Eierflyer Weihnachtsspecial: Was haben der Weihnachtsmann und der Osterhase gemeinsam? Richtig, beiden sind Opfer des Lockdowns. Und darum basteln unsere Schüler*innen heuer einen Fallschirm, damit der Weihnachtsmann oder das Christkind die Geschenke trotz Lockdown bringen kann.
Gather.town ist ein Videokonferenztool im Pokemonmäntelchen. Mit einem Avatar kann man Räume und Welten erkunden. Trifft man dabei auf eine andere Person kann der Videochat beginnen. Die Räume können interaktiv gestaltet werden und bieten uns damit neue Möglichkeiten Videokonferenzen abzuhalten. Ob Klassenräume, Weihnachtsmärkte, Partys oder digitale Konferenzen mit Gather.town ist es möglich.
Distance Learning stellt Lehrer*innen vor große Herausforderungen. Die Lehrer über diverse digitale Tools stellt Lehrende vor teils große Probleme. In Homeschoolingeinheiten kann schnell die Ordnung abhanden kommen. Es ist schon passiert, dass diese mintunter mitgeschnitten und veröffentlicht wurden. Dieser Beitrag präsentiert lösungsorientierte Ansätze, wie solche Situationen verhindert werden können. Es geht hier um Vorbeugung und Aufklärung. Vorbeugung in technischer Hinsicht und Aufklärung aus rechtlicher Sicht.
Während der Corona-Krise: Kinder und Jugendliche mit ihren heiklen und herausfordernden Themen nicht alleine lassen!
Jetzt ist es wieder soweit. Im zweiten Lockdown stellen die Schulen auf Distance Learning um. Aber wie erreichen Lehrerinnen und Lehrer Ihre Schülerinnen und Schüler nun am besten? Ein paar Tipps und Tricks, wie Lehrer*innen mit Ihren Schützlingen einfach in Kontakt bleiben können und eine gute Betreuung aufrecht erhalten.
Teamkiste ist heuer das erste Mal auf der Interpädagogica vertreten. Zur Feier gibt es ein Gewinnspiel.
Anleitung zum Basteln einer Würfelschachtel aus einem Flyer bzw. aus Papier oder Karton. Inkludiert ein Beispielvideo von Teamkiste.
Teamkiste stellt heuer auf der Interpädagogica Digital aus uns präsentiert seine Projekttage, Projektwochen und Workshops.
Eine Teamspiel für die ganz Klasse wo jede*r Schüler*in ihre/seine Rolle findet.
Eine Aufgabe für die Kleingruppe zur Förderung der sozialen Kompetenz