
Im Raum liegen viele verschiedene Gegenstände. Die Schüler*innen gehen zu dritt oder viert zusammen. Jede Gruppe sucht sich nun sechs Gegenstände aus. Fünf der Gegenstände sollen nach Meinung der Gruppe zusammenpassen. Ein Gegenstand soll nicht dazu passen.
Nun kreiert jede Gruppe aus ihren Gegenständen eine kleine Ausstellung die von den anderen Gruppen besucht werden kann. Die anderen Gruppen versuchen zu erraten welcher Gegenstand nicht zur Ausstellung passt.
Nach der Auflösung können die falschen Gegenstände zu einer eigenen Ausstellung gelegt werden und die ganze Klasse versucht Gemeinsamkeiten der neuen Ausstellungsgegenstände zu finden.
Die Schüler*innen überlegen sich in den Gruppen ein Ausstellungsthema. Sie wählen nun ihre Gegenstände so aus, dass die anderen Gruppen das Ausstellungsthema ihrer Gruppe durch die Gegenstände erraten.